В школе 105 прошёл первый урок нового сезона всероссийского проекта Урок цифры. Занятие было посвящено ИИ-агентам цифровым помощникам, которые умеют анализировать документы, вести фото-дневники и помогают человеку в повседневной жизни. Урок для ребят провёл министр цифрового развития Воронежской области Денис Волков.
Министр помог школьникам разобраться в том, как устроены нейронные сети и чем они похожи на работу человеческого мозга. Подростки узнали, чем ИИ-агенты отличаются от языковых моделей и почему галлюцинация в искусственном интеллекте это не фантазия, а научный термин.
На примерах реальных нейросетей учащиеся увидели, как искусственный интеллект создаёт изображения и видео: астронавта, скачущего на лошади по Луне, и Александра Блока, играющего на гитаре. Особый интерес вызвали каверзные запросы, на которые нейросети не способны дать логичный ответ.
В финале урока школьники задали министру много вопросов: какая нейросеть сегодня считается лучшей, каковы перспективы использования роботов в России, как добиться от ИИ самого точного ответа и какое образование нужно получить, чтобы построить успешную карьеру в цифровой сфере.
Прежде всего человек должен уметь учиться. Знание некоторых принципов легко возмещает незнание многих фактов,
подчеркнул Денис Волков, отвечая на вопрос об образовании.
Урок цифры это всероссийский проект, реализуемый в поддержку нацпроекта Экономика данных.